Abstract
I Sprogtilegnelse i et dekolonialt perspektiv – Voksne tilflytteres erfaring med sproglæring og sprogbrug på Færøerne fokuserer Anna-Elisabeth Holm på voksne tilflytteres erfaringer med sproglæring og sprogbrug på Færøerne. Især tilflyttere der har en uddannelse med i bagagen oplever at der indenfor diverse fagområder på arbejdsmarkedet ikke blot stilles krav om høje færdigheder i færøsk, men også forventninger om at forstå dansk. Der kastes lys over denne dobbeltsproglige udfordring, samt sprogtilegnelse som situeret social praksis.
| Original language | English |
|---|---|
| Pages (from-to) | 33-39 |
| Number of pages | 7 |
| Journal | Sprogforum - Tidsskrift for sprog- og kulturpolitik |
| Volume | 30 |
| Issue number | 79 |
| Publication status | Published - Dec 2024 |
Keywords
- language learning
- decolonialism
- language education
- adults
- Faroe Islands
Fingerprint
Dive into the research topics of 'Sprogtilegnelse i et dekolonialt perspektiv: Voksne tilflytteres erfaring med sproglæring og sprogbrug på Færøerne'. Together they form a unique fingerprint.Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver