Sprogtilegnelse i et dekolonialt perspektiv: Voksne tilflytteres erfaring med sproglæring og sprogbrug på Færøerne

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

5 Downloads (Pure)

Abstract

I Sprogtilegnelse i et dekolonialt perspektiv – Voksne tilflytteres erfaring med sproglæring og sprogbrug på Færøerne fokuserer Anna-Elisabeth Holm på voksne tilflytteres erfaringer med sproglæring og sprogbrug på Færøerne. Især tilflyttere der har en uddannelse med i bagagen oplever at der indenfor diverse fagområder på arbejdsmarkedet ikke blot stilles krav om høje færdigheder i færøsk, men også forventninger om at forstå dansk. Der kastes lys over denne dobbeltsproglige udfordring, samt sprogtilegnelse som situeret social praksis.
Original languageEnglish
Pages (from-to)33-39
Number of pages7
JournalSprogforum - Tidsskrift for sprog- og kulturpolitik
Volume30
Issue number79
Publication statusPublished - Dec 2024

Keywords

  • language learning
  • decolonialism
  • language education
  • adults
  • Faroe Islands

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Sprogtilegnelse i et dekolonialt perspektiv: Voksne tilflytteres erfaring med sproglæring og sprogbrug på Færøerne'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this